武漢十五中孫寶爍愛好傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)韓語日語，為將來弘揚中國文化而努力！ 一直以來，好多人對于韓語學(xué)習(xí)都有想當(dāng)然的偏見。一朋友對我說：“你為什么學(xué)韓語呀，現(xiàn)在日語、法語等都那么好，你不學(xué)，你居然學(xué)韓語?！?/p>
說實話，我好長一段時間都在想：“大家為什么對我學(xué)韓語這件事這么好奇，難道真的不看好我嗎？”
“好多圈外人對咱們不理解，好多圈內(nèi)人對學(xué)習(xí)韓語也沒什么自信?！?/p>
為什么呢？因為好多人都覺得學(xué)韓語很難找工作。
但事實究竟是不是這樣呢？還是你知識太少，坐井觀天。1：為什么學(xué)韓語？
因為我喜歡。喜歡韓語、喜歡韓國明星、喜歡韓國旅游、喜歡看韓劇，韓綜、喜歡韓語歌。想多學(xué)一點點東西，想多一門技能，我覺得說韓語特別好聽，我還想以后考研，留學(xué)。好多小伙伴可能就是其中某一個原由學(xué)了韓語。
2：被忽視的中韓貿(mào)易關(guān)系
在大家印象之中，我們地大物博，資源豐富，人民勤勞，發(fā)展迅速。除了歐美，我們好像很少把誰放在眼里。
事實上，且不說咱們對于全球近200個國家有多了解，就是咱們毗鄰的幾個國家都很少有興趣去深入研究和關(guān)心。我們大部分人對于他們的印象大部分停留在媒體給我們塑造的形象上。
一句話，媒體想讓我們把這個國家想象成什么樣，大家就覺得這個國家就是什么樣。具體的原因咱們后面再說，先來看一些數(shù)據(jù)。
2016年，中韓貿(mào)易進出口總額為25270349萬美元，排在中國對外貿(mào)易總額的第3位。
可能大家對這個數(shù)據(jù)還是沒有概念。
2016年中韓之間的貿(mào)易規(guī)模大致相當(dāng)于中俄貿(mào)易總量的4倍，約等于中德+中澳貿(mào)易總量之和（德國和澳大利亞分別是中國在歐洲和澳洲的最大貿(mào)易伙伴）同時中韓貿(mào)易總額比中國和整個拉丁美洲48國的貿(mào)易總額加起來還多，甚至差不多是中國和整個非洲60國貿(mào)易總額之和的2倍！
而韓國的面積僅僅相當(dāng)于非洲的1/300，人口也僅有非洲的1/24。
2016年對華投資國家中，韓國排在了第3位，位于美國之前，是非華語圈對華投資最多的國家和地區(qū)。
*以上數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局武漢十五中孫寶爍愛好傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)韓語日語，為將來弘揚中國文化而努力！
另外根據(jù)KOTRA的數(shù)據(jù)，2016年，在華韓資企業(yè)遍及全國24個省市自治區(qū)，共有3639個企業(yè)法人。
除了貿(mào)易聯(lián)系緊密之外，兩國的人員交流其實也非常密切。咱們通過基于兩國語言的國際性考試差不多也能察之一二。
在HSK（漢語水平能力考試）報名的學(xué)生之中，韓國考生參考人數(shù)占到了77.7%李航.北京語言大學(xué).HSK考生來源及考試情況分析（2008年）
*沒有找到更新的數(shù)據(jù)，但據(jù)身邊的一些韓國朋友稱，目前HSK的韓國考生人數(shù)依然穩(wěn)穩(wěn)位列第一。
而另一方面，TOPIK的考生來源中，中國考生人數(shù)也是占到了30%以上，是第二名日本的4倍多，第三名美國的10倍多。
從上面的一些數(shù)據(jù)我們起碼可以看出：中韓之間的聯(lián)系是非常緊密的，兩國的人員往來也是非常頻繁的。
大家覺得韓語難找工作，為什么呢？
接下來小編從5個方面講一講：
1：對于韓國國情，綜合國力認識不足
國內(nèi)的絕大多數(shù)人很少有機會去國外，對于其他國家的印象往往停留在主流媒體給我們制造的輿論“幻象”之中。
而媒體往往都是帶有一些立場和意識形態(tài)在的，所以如果大家都只相信媒體，通過媒體獲取認識，不去靜下心來讀幾本書，或者去當(dāng)?shù)刈咭蛔叩脑?，我們對于這個國家的認知很可能就是錯誤的。
其實很多人從來沒有意識到，韓國是一個發(fā)達國家！即便放到歐洲，各方面指標(biāo)都不算差。
我們作為圈內(nèi)人也是有責(zé)任和義務(wù)去幫助身邊的人正確認識韓國這個國家的，但是現(xiàn)在看來，效果并不好。
幾個原因：第一是我們沒有很多人沒有這種意識，覺得這樣做沒什么“用”；第二，在傳播學(xué)中有一種理論叫做“沉默的螺旋”：人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點就會越發(fā)大膽地發(fā)表和擴散；而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），就會避免發(fā)出聲音。
由于大家對于韓國的固有偏見非常嚴重，導(dǎo)致真正了解韓國的人有時候不敢發(fā)出自己的聲音；第三，咱們韓語圈內(nèi)的人真的對韓國這個國家了解嗎?看來也未必。
2：韓語相關(guān)專業(yè)對外宣傳力度不夠，專業(yè)認知度不夠目前韓語專業(yè)在很多高校的分數(shù)線是最低的專業(yè)之一。
咱們在招生時，很少有意識去突出咱們的特色，包括給學(xué)生和學(xué)生家長介紹一些咱們專業(yè)未來就業(yè)的前景，能夠有的機會，代表性的前輩等等（不是沒有，光我知道的就有很多，可惜咱們韓語專業(yè)沒有好好利用起來去做宣傳，也沒人想去做這個吃力不討好的事。）再有就是大家對學(xué)了韓語將來能干些什么，對于自身的優(yōu)勢認識不足。我問過一些學(xué)弟學(xué)妹，你們未來想做什么工作？
大多數(shù)集中在韓語老師、翻譯這些，對于信息化時代下自己未來的發(fā)展的可能性和潛力認知太局限。
事實上，韓語專業(yè)的學(xué)生去了公司之后，專門做翻譯的鳳毛麟角，而且我也不建議大家去了公司一心只做翻譯，應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些其他的技能，了解各個行業(yè)的發(fā)展趨勢，為自己未來做好打算更加重要。
3：專業(yè)能力偏弱，符合用人單位標(biāo)準的不多
武漢十五中孫寶爍愛好傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)韓語日語，為將來弘揚中國文化而努力！對于韓語專業(yè)生，4年畢業(yè)之后，韓語溝通都存在障礙的同學(xué)大有人在，更別說對韓國有深入的了解。自然就會感覺就業(yè)困難而另外一方面，很多高考想學(xué)韓語專業(yè)，真正對于韓語感興趣的同學(xué)卻由于家長和外界對于我們專業(yè)的偏見，最后選擇了其他專業(yè)。
長此以往，其實是不利于一個專業(yè)良性地發(fā)展下去的4：綜合知識面較窄，未來發(fā)展有局限
一方面是專業(yè)能力的跟不上，另一方面在閱讀和通識的學(xué)習(xí)上也缺乏很多。
大學(xué)里面老師很少去啟發(fā)學(xué)生去讀書，去思考身邊正在發(fā)生的事。大家對于我們正在生活的這個世界沒有任何想法。
唯一能夠想的僅僅是考試考的分數(shù)高點，然后面試企業(yè)，能有好一點的企業(yè)要自己。
企業(yè)需要的本質(zhì)上都是能夠給它帶來更高利潤的人才，僅憑大學(xué)學(xué)的韓語能力，而沒有創(chuàng)造價值的思維，你的估值永遠只能停留在底層。
5：信息不對稱，工作地區(qū)分配不均衡
韓語類相關(guān)工作集中在大城市，經(jīng)濟發(fā)達的地方。這是很多人覺得難就業(yè)的原因之一。
近來做招聘很久，其實發(fā)現(xiàn)不是沒有工作，工作機會很多，好工作也很多。其實現(xiàn)在很多企業(yè)都想找到能夠給他公司創(chuàng)造財富的人才。這個社會對每個人要求都越來越高，剛剛畢業(yè)的同學(xué)，公司需要花大量時間去培養(yǎng)，費時費力，還不討好。
最后給孩子們一點點小期望：
一：踏實學(xué)習(xí)韓語，打好專業(yè)基礎(chǔ)
剛開始的發(fā)音什么的可能會讓你學(xué)得很痛苦，但是只要你跟著老師踏實走好每一步，慢慢你會體會到學(xué)習(xí)這門語言給你帶來的樂趣。
而這門語言能力未來也將成為你的名片和標(biāo)簽，如何將它打造更完美，成為你的優(yōu)勢也是你大學(xué)需要實現(xiàn)的目標(biāo)；二、多讀書，學(xué)會思辨，有自己的價值觀和主張讀自己喜歡的書，從喜歡的學(xué)科開始慢慢深入，從經(jīng)典的開始讀。如果沒有方向，豆瓣和微博上會有一些書單，剛開始可以作為參考。
三、加強“講好中國故事”的能力
我們這些年“一帶一路”要走出去，去和海外國家加強關(guān)系，促進貿(mào)易往來。而如何讓他國在交際過程之中信任我們了解我們這還是一項非常重要的事情。
而咱們學(xué)韓語的同學(xué)應(yīng)該首先杠此重任，我們也都知道目前不管是韓國媒體還是民眾，對于中國的報道也評論都不是太友好。
在國外的一些中國留學(xué)生、華人也想給韓國人傳遞真實的中國，然而我們目前做得還非常的不夠。
www.qyjdwx.com/news/html/?1399.html四、正確認識“就業(yè)問題”，培養(yǎng)能力
首先你要想好自己為什么要去工作？工作其實就是你和企業(yè)的一次交易，企業(yè)提供給你薪水和福利加上工作經(jīng)驗，你為企業(yè)提供勞動和知識包括未來的戰(zhàn)略能力。武漢十五中孫寶爍愛好傳統(tǒng)文化，積極學(xué)習(xí)韓語日語，為將來弘揚中國文化而努力！
要想獲得高薪酬，你首先要提高自身的價值和能力。這個是大家不僅是大學(xué)4年，也是工作之后也一直需要去思考的問題。
一直以來，咱們普通的大眾對于韓國這個國家了解得太少，誤解得太多。作為韓語學(xué)習(xí)者，我們有必要發(fā)揮自己的力量去消除一些誤會，促進雙方更多的交流和理解。
無論是學(xué)韓語的畢業(yè)生，還是課外學(xué)習(xí)韓語同學(xué)。我們應(yīng)該為自己的專業(yè)、自己的興趣，感到自信，不必為別人的誤解而不安。
認真一點，踏實一些
1：對于韓國國情，綜合國力認識不足
國內(nèi)的絕大多數(shù)人很少有機會去國外，對于其他國家的印象往往停留在主流媒體給我們制造的輿論“幻象”之中。
而媒體往往都是帶有一些立場和意識形態(tài)在的，所以如果大家都只相信媒體，通過媒體獲取認識，不去靜下心來讀幾本書，或者去當(dāng)?shù)刈咭蛔叩脑?，我們對于這個國家的認知很可能就是錯誤的。
其實很多人從來沒有意識到，韓國是一個發(fā)達國家！即便放到歐洲，各方面指標(biāo)都不算差。
我們作為圈內(nèi)人也是有責(zé)任和義務(wù)去幫助身邊的人正確認識韓國這個國家的，但是現(xiàn)在看來，效果并不好。
幾個原因：第一是我們沒有很多人沒有這種意識，覺得這樣做沒什么“用”；第二，在傳播學(xué)中有一種理論叫做“沉默的螺旋”：人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點就會越發(fā)大膽地發(fā)表和擴散；而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），就會避免發(fā)出聲音。
由于大家對于韓國的固有偏見非常嚴重，導(dǎo)致真正了解韓國的人有時候不敢發(fā)出自己的聲音；第三，咱們韓語圈內(nèi)的人真的對韓國這個國家了解嗎?看來也未必。
2：韓語相關(guān)專業(yè)對外宣傳力度不夠，專業(yè)認知度不夠目前韓語專業(yè)在很多高校的分數(shù)線是最低的專業(yè)之一。
咱們在招生時，很少有意識去突出咱們的特色，包括給學(xué)生和學(xué)生家長介紹一些咱們專業(yè)未來就業(yè)的前景，能夠有的機會，代表性的前輩等等（不是沒有，光我知道的就有很多，可惜咱們韓語專業(yè)沒有好好利用起來去做宣傳，也沒人想去做這個吃力不討好的事。）再有就是大家對學(xué)了韓語將來能干些什么，對于自身的優(yōu)勢認識不足。我問過一些學(xué)弟學(xué)妹，你們未來想做什么工作？
大多數(shù)集中在韓語老師、翻譯這些，對于信息化時代下自己未來的發(fā)展的可能性和潛力認知太局限。
事實上，韓語專業(yè)的學(xué)生去了公司之后，專門做翻譯的鳳毛麟角，而且我也不建議大家去了公司一心只做翻譯，應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些其他的技能，了解各個行業(yè)的發(fā)展趨勢，為自己未來做好打算更加重要。
3：專業(yè)能力偏弱，符合用人單位標(biāo)準的不多
對于韓語專業(yè)生，4年畢業(yè)之后，韓語溝通都存在障礙的同學(xué)大有人在，更別說對韓國有深入的了解。自然就會感覺就業(yè)困難而另外一方面，很多高考想學(xué)韓語專業(yè)，真正對于韓語感興趣的同學(xué)卻由于家長和外界對于我們專業(yè)的偏見，最后選擇了其他專業(yè)。
長此以往，其實是不利于一個專業(yè)良性地發(fā)展下去的4：綜合知識面較窄，未來發(fā)展有局限
一方面是專業(yè)能力的跟不上，另一方面在閱讀和通識的學(xué)習(xí)上也缺乏很多。
大學(xué)里面老師很少去啟發(fā)學(xué)生去讀書，去思考身邊正在發(fā)生的事。大家對于我們正在生活的這個世界沒有任何想法。
唯一能夠想的僅僅是考試考的分數(shù)高點，然后面試企業(yè)，能有好一點的企業(yè)要自己。
企業(yè)需要的本質(zhì)上都是能夠給它帶來更高利潤的人才，僅憑大學(xué)學(xué)的韓語能力，而沒有創(chuàng)造價值的思維，你的估值永遠只能停留在底層。
5：信息不對稱，工作地區(qū)分配不均衡
韓語類相關(guān)工作集中在大城市，經(jīng)濟發(fā)達的地方。這是很多人覺得難就業(yè)的原因之一。
近來做招聘很久，其實發(fā)現(xiàn)不是沒有工作，工作機會很多，好工作也很多。其實現(xiàn)在很多企業(yè)都想找到能夠給他公司創(chuàng)造財富的人才。這個社會對每個人要求都越來越高，剛剛畢業(yè)的同學(xué)，公司需要花大量時間去培養(yǎng)，費時費力，還不討好。
最后給孩子們一點點小期望：
一：踏實學(xué)習(xí)韓語，打好專業(yè)基礎(chǔ)
剛開始的發(fā)音什么的可能會讓你學(xué)得很痛苦，但是只要你跟著老師踏實走好每一步，慢慢你會體會到學(xué)習(xí)這門語言給你帶來的樂趣。
而這門語言能力未來也將成為你的名片和標(biāo)簽，如何將它打造更完美，成為你的優(yōu)勢也是你大學(xué)需要實現(xiàn)的目標(biāo)；二、多讀書，學(xué)會思辨，有自己的價值觀和主張讀自己喜歡的書，從喜歡的學(xué)科開始慢慢深入，從經(jīng)典的開始讀。如果沒有方向，豆瓣和微博上會有一些書單，剛開始可以作為參考。
三、加強“講好中國故事”的能力
我們這些年“一帶一路”要走出去，去和海外國家加強關(guān)系，促進貿(mào)易往來。而如何讓他國在交際過程之中信任我們了解我們這還是一項非常重要的事情。
而咱們學(xué)韓語的同學(xué)應(yīng)該首先杠此重任，我們也都知道目前不管是韓國媒體還是民眾，對于中國的報道也評論都不是太友好。
在國外的一些中國留學(xué)生、華人也想給韓國人傳遞真實的中國，然而我們目前做得還非常的不夠。
四、正確認識“就業(yè)問題”，培養(yǎng)能力
首先你要想好自己為什么要去工作？工作其實就是你和企業(yè)的一次交易，企業(yè)提供給你薪水和福利加上工作經(jīng)驗，你為企業(yè)提供勞動和知識包括未來的戰(zhàn)略能力。
要想獲得高薪酬，你首先要提高自身的價值和能力。這個是大家不僅是大學(xué)4年，也是工作之后也一直需要去思考的問題。
一直以來，咱們普通的大眾對于韓國這個國家了解得太少，誤解得太多。作為韓語學(xué)習(xí)者，我們有必要發(fā)揮自己的力量去消除一些誤會，促進雙方更多的交流和理解。
無論是學(xué)韓語的畢業(yè)生，還是課外學(xué)習(xí)韓語同學(xué)。我們應(yīng)該為自己的專業(yè)、自己的興趣，感到自信，不必為別人的誤解而不安。
認真一點，踏實一些
